La violence psychologique est une attaque persistante se traduisant par toute attitude, parole ou comportement visant à mépriser, diminuer l’estime de soi et miner la confiance de l’enfant. Plus répandue et dévastatrice que nous le croyons, difficile à cerner, elle peut se traduire de diverses façons : l’indifférence, l’isolement, la terreur, la corruption, l’exploitation et l’oppression.
Voici quelques exemples pour chaque forme de violence psychologique ou verbale :
L’indifférence :
• Ignorer les besoins fondamentaux d’un enfant
• Ignorer ses tentatives d’interaction ou réagir de façon mécanique
• Éviter les contacts affectueux et les échanges verbaux
• Rejeter un enfant et en favoriser un autre
L’isolement :
• Couper l’enfant de l’extérieur
• L’empêcher de participer à des activités, de nouer des relations d’amitié avec d’autres enfants et de voir des gens qu’il aime
• Lui faire croire qu’il est seul au monde
La terreur :
• Agresser verbalement l’enfant : le traiter de noms dégradants, tenir des propos sarcastiques à son égard, se moquer de lui, le critiquer constamment, l’infantiliser, le rabaisser ou l’humilier
• Le manipuler en exerçant du chantage émotif
• Maintenir un climat de peur en criant ou en menaçant l’enfant de l’abandonner, de le mettre à la porte et de lui faire mal
• Proférer des menaces contre des personnes ou des objets qu’il aime
• Exposer l’enfant à de la violence conjugale ou familiale
La corruption :
• Exposer l’enfant à des comportements inappropriés ou l’impliquer dans des activités criminelles
• Renforcer des attitudes de violence ou l’encourager à participer à des activités sexuelles précoces
L’exploitation :
• Le forcer à s’occuper d’un parent ou d’un autre enfant ou à faire un travail disproportionné par rapport à ses capacités
• Lui donner des responsabilités démesurées
L’oppression :
• Mettre sous pression permanente l’enfant pour qu’il réussisse mieux et plus rapidement que les autres au niveau de ses études, dans les sports, qu’il soit parfait
• Le comparer de façon désobligeante avec ceux qui sont plus performants ou plus doués que lui
• Lui faire croire qu’il n’est jamais à la hauteur
• Avoir des attentes excessives, précoces et incompatibles avec son âge et son niveau de développement
• Le punir de façon exagérée et injustifiée
Escouade amène l’enfant à :
• Connaître leurs droits et l’importance de les faire respecter.
• Discerner les subtilités de la violence psychologique et verbale.
• Connaître les stratégies à utiliser dans un contexte de violence.
Escouade amène l’adulte à :
• Reconnaître l’impact de la violence psychologique et verbale à l’égard des enfants.
• Favoriser le développement d’une saine estime de soi chez l’enfant.
• Comprendre l’importance d’un lien d’attachement significatif avec l’enfant.
• Intervenir en fonction des besoins de l’enfant.